|
|
|                   |
| | | |
| Il Geometra ad Indirizzo Sperimentale |
Profili Professionali
Il diplomato geometra è dotato di una preparazione flessibile, in grado di sapersi adeguare alle trasformazioni continue della sua professione. L'utilizzo di software applicativo di computer grafica (AUTOCAD) conferisce allo studente le abilità e le competenze richieste al geometra moderno. Con il Diploma, il geometra può accedere a corsi di specializzazione, proseguire gli studi universitari o inserirsi in attività lavorative, quali collaborazione in studi, uffici tecnici, cantieri, catasto. Dopo il tirocinio (2 anni), può affrontare l’esame di stato per esercitare la libera professione con iscrizione all’Albo.
. |
| Il Diplomato Ragioniere |
Il diplomato ragioniere è dotato di abilità operative che consentono l'uso di tecniche e strumenti contabili ed extra contabili, per una corretta rilevazione dei fenomeni gestionali.
Il percorso di studi proposto risponde alle nuove esigenze del mondo del lavoro aprendosi alla applicazione dell'informatica alla maggior parte delle discipline di base e a tutte quelle di indirizzo. Grazie alle competenze acquisite, il neodiplomato è così in grado di leggere, redigere ed interpretare ogni documento aziendale, gestire il sistema informativo, elaborare dati e rappresentazioni contabili. Con il Diploma, il Ragioniere può accedere a tutte le facoltà universitarie. |
| Il Diplomato del Liceo Scientifico |
|
Il Diplomato del Liceo Scientifico possiede una cultura di base solida, ampia e versatile, grazie ad un percorso formativo incentrato sul legame fecondo tra scienza e tradizione umanistica. L’indirizzo scientifico ha il fine di sviluppare ed approfondire l’istruzione dei giovani, con particolare riguardo alle innovazioni tecnologiche ed alle esigenze di prosecuzione degli studi a livello universitario. Il percorso formativo è volto al conseguimento di obiettivi prioritari mediante:
• Lo specifico piano orario
• L'adeguato sviluppo dei contenuti disciplinari
• L'introduzione di progetti educativi finalizzati all'ampliamento    dell'offerta formativa
|
|